Coesão e coerência - para nunca mais esquecer!

Fatores de textualidade

→ contextualização

→ → coesão

→ → → coerência

→ → → → intencionalidade

→ → → → → informatividade

→ → → → → → aceitabilidade

→ → → → → → → situacionalidade

→ → → → → → → → intertextualidade

 

Coesão e coerência

·        COERÊNCIA: unidade de sentido no texto.

·        COESÃO: ligação entre os elementos          superficiais do texto;o modo como eles se relacionam.

 

Relação entre coerência e coesão

Fenômenos distintos: justificativas

a). a coesão contribui para estabelecer a coerência, mas não garante a sua obtenção; pode haver um seqüenciamento coesivo de fatos isolados que não têm condição de formar um texto;

b). pode haver textos destituídos de coesão mas cuja textualidade se dá ao nível da coerência.

 

Coerência

•         A coerência é algo que se estabelece na interação, na interlocução, numa situação comunicativa entre dois usuários.

 

Há textos incoerentes?

Texto incoerente é aquele em que o receptor (leitor ou ouvinte) não consegue descobrir qualquer continuidade de sentido, seja pela discrepância entre os conhecimentos ativados, seja pela inadequação entre esses conhecimentos e o seu universo cognitivo.

Texto coerente é o que “faz sentido” para seus usuários, o que torna necessária a incorporação de elementos cognitivos e pragmáticos ao estudo da coerência textual. (KOCH; TRAVAGLIA, 1993, p. 32)

“[... ] não existe o texto incoerente em si, mas [...] o texto pode ser incoerente em/para determinada situação comunicativa. Assim, será bom o texto quando o produtor souber adequá-lo à situação, levando em conta intenção comunicativa, objetivos, destinatários, outros elementos da situação de comunicação em que é produzido, uso dos recursos linguísticos etc. (KOCH; TRAVAGLIA, 1993, p. 37),

Coerência: de que depende, com se estabelece

a.    de elementos lingüísticos (seu conhecimento e uso), bem como, evidentemente, da sua organização em uma cadeia lingüística e como e onde cada elemento se encaixa nesta cadeia, isto é do contexto linguístico;

b.     do conhecimento de mundo bem como o grau em que esse conhecimento é partilhado pelo(s) produtor(es) e receptor(es) do texto, o que se reflete na estrutura informacional do texto, entendida como a distribuição da informação nova e dada nos enunciados e no texto, em função de fatores diversos;

c.    de fatores pragmáticos e interacionais, tais como o contexto situacional, os interlocutores em si, suas crenças e intenções comunicativas, a função comunicativa do texto. (KOCH; TRAVAGLIA, 1993, p. 47)

 

COESÃO: RECURSOS COESIVOS

Para escrever de forma coesa, há uma série de recursos, como:

SUBSTITUIÇÃO

Pronominalização, ou seja, o uso de pronomes em lugar de outros termos já expressos.

Os pronomes empregados nesse caso de vários tipos.

•         Os quadros de Van Cogh não tinham nenhum valor em sua época. Houve telas que serviram até de porta de galinheiro.

Pronomes pessoais:

A pressão da sociedade de consumo foi levada a tais extremos que os presentes de Natal já não os damos por generosidade, mas por medo.

Pronomes demonstrativos:

Dinheiro não traz felicidade. Quem diz isso está pensando em cruzeiros, porque dólar traz.

Pronomes relativos:

O homem é o único animal que ri.

Pronomes indefinidos:

O mundo tem muitos idiotas, mas, felizmente, estão todos nas outras mesas

Pronomes adverbiais:

Devagar se vai ao longe, mas quando se chega lá não se encontra mais ninguém.

Pronomes numerais:

Chegaram separados o homem e a mulher, mas logo os dois se sentaram juntos.

Sinônimos ou quase sinônimos:

Os alunos das escolas particulares estão em greve, pois esse foi o caminho que os estudantes encontraram para protestar contra as altas mensalidades.

Logo depois de o sargento ter sido vítima de um acidente, o militar foi levado ao hospital.

Ditados, cópias, redações, todas essas atividades preenchiam o tempo de aula.

Termos resumitivos

São termos que funcionam como uma espécie de conclusão parcial, reformulando o tema e reduzindo-o ao essencial.

•         Até o século XIX as cidades ficavam em contato bastante estreito com o campo ou com o mar, de maneira que o homem podia satisfazer suas necessidades fisiológicas e psicológicas. Com a industrialização, elas se desenvolveram unicamente em função de imperativos econômicos ou políticos, ignorando os imperativos ecológicos naturais. As conseqüências dessa expansão demorada foram trágicas.

O país é cheio de entraves burocráticos. É preciso preencher um sem-numero de papéis. Depois pagar uma infinidade de taxas. Todas essas limitações acabam prejudicando o portador.

 

Nominalização

A transformação de uma frase ou de uma proposição em grupo nominal, que pode ser feita a partir de:

UM VERBO.

•         Verificam-se os resultados. A verificação dos resultados.

•         Eles foram testemunhar sobre o caso. O juiz disse, porém, que tal testemunho não era válido por serem parentes do assassino.

UM VERBO.

•         Verificam-se os resultados. A verificação dos resultados.

•         Eles foram testemunhar sobre o caso. O juiz disse, porém, que tal testemunho não era válido por serem parentes do assassino.

UM SUBSTANTIVO

•         Ele não suportou a desfeita diante de seu próprio filho. Desfeitear um homem de bem não era coisa para se deixar passar em branco.

UM ADJETIVO

•         Este trabalho é fácil. A facilidade deste trabalho.

 

Omissão

•         O soldado pretendia casar-se no final de semana. Decidiu deixar o quartel e procurar a noiva.

•         O ministro foi o primeiro a chegar. Abriu a sessão às oito em ponto e fez então seu discurso emocionado.

Redução

Redução do termo inicial, que possa ser representado por uma de suas partes.

•         O ditador Getúlio Vargas;

•         O ditador;

•         Getúlio Vargas;

•         O ditador Vargas;

•         O ditador Getúlio;

•         Getúlio;

•          Vargas;

Ampliação

Ampliação consiste em aumentar de algum modo o termo antecedente, ora com acréscimo de expressões que possuam julgamento de valor, ora com a inclusão de um novo elemento que já poderia estar contido no antecedente.

•         Comprei esta casa no ano passado. Agora, esta bela casa já custa dez vezes mais.

•         Lula pretende candidatar-se à presidência e esta será a Segunda vez que o ex-metalúrgico Luís Inácio Lula da Silva se apresenta como candidato ao cargo.

Repetição de uma palavra

•         A propaganda, seja ela comercial ou ideológica, está sempre ligada aos objetivos e aos interesses da classe dominante. Essa ligação, no entanto, é ocultada por uma inversão: a propaganda sempre mostra que quem sai ganhando com o consumo de tal ou qual produto ou idéia não é o dono da empresa, nem os representantes do sistema, mas, sim, o consumidor. Assim, a propaganda é mais um veículo da ideologia dominante.

•         Manuel da Silva Peixoto foi um dos ganhadores do maior prêmio da loto. Peixoto disse que ia gastar todo o dinheiro na compra de uma fazenda e em viagens ao exterior.

•         Lygia Fagundes Telles é uma das principais escritoras brasileiras da atualidade. Lygia é autora de “Antes do baile verde”, um dos melhores livros de contos de nossa literatura.

Metonímia

Metonímia é o processo de substituição de uma palavra por outra, fundamentada numa relação de contigüidade semântica.

•         •        O governo tem-se preocupado com os índices de inflação. O Planalto diz que não aceita qualquer remarcação de preço.

•         •        Santos Dumont chamou a atenção de toda Paris. O Sena curvou-se diante de sua invenção.

Epítetos

Epíteto é a palavra ou frase que qualifica pessoa ou coisa.

•         Glauber Rocha fez filmes memoráveis. Pena que o cineasta mais famoso do cinema brasileiro tenha morrido tão cedo.