Como incentivar e desenvolver o amor pela leitura em crianças?

 

A alfabetização - a capacidade de compreender e se comunicar através da leitura e da escrita - começa quando os bebês compreendem suas palavras faladas. 

Ouvir, conversar, ler e escrever fazem parte do aprendizado inicial da alfabetização - e estão todos conectados.

Ler e escrever

No caminho para se tornarem leitores e escritores, as crianças pequenas precisam de muitas oportunidades para ouvir e entender a linguagem falada. Quanto mais você, pai e mãe, forem conscientes sobre como agir, desde o nascimento do bebê, mais a criança se sairá bem ao longo de sua vida escolar.

O que fazer?

Permitir que ela interaja com pessoas que falem corretamente a língua portuguesa, ler em voz alta para que ela ouça, espalhar palavras em letras grandes pela casa - sem cobrar que ela leia - apenas deixe as palavra lá e leia você, em voz alta, sempre que a oportunidade aparecer.

Isso os ajuda a tomar consciência dos diferentes sons da linguagem.

Como incentivar o amor pela leitura?

Tenha livros espalhados pela casa e ao alcance do olhar da criança. Sempre que houver oportunidade leia em voz alta - não só apenas no horário de contar histórias - mas em horários diversos, quando a criança estiver por ali binando, comendo, tomando banho... Leia com entusiasmo, comente partes da leitura com outras pessoas e vibre com isso! 

Crie desafios sobre leituras entre você e outros componentes da família e deixe que a criança ouça e vibre com o entusiasmo de vocês!

Crie dramatizações! Invente histórias dentro de histórias já existentes, crie personagens, faça desenhos, dê nome a eles, escreva esses nomes em tamanhos grandes e cole-os na parede, sempre à altura do olhar da criança.

Se você, pai, mãe, não tem hábito e amor pela leitura, essa é uma oportunidade para criar. Eu garanto: essas atividades farão vocês se apaixonarem pelo mundo da leitura e da escrita!

Atenção:

É muito importante que você aja naturalmente. Jamais cobre leitura ou exija que a criança leia um número X de páginas por dia! Deixe que ela folheie, esteja atento(a) ás reações, entenda aos poucos sobre os assuntos sobre os quais ela mais gosta e explore-os. 

Essa é a melhor poupança ou investimento que você pode fazer para o futuro de uma criança, pois garantirá que ela tenha condições de pensar livremente, que não seja manipulada por ideias alheias, que saiba escolher entre o certo e o errado e finalmente escolha bem uma profissão e tenha sucesso nela!

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Eu sou Fátima Oliveira tenho vasta experiência no ensino de leitura e escrita para, crianças, jovens e adultos. Sou Mestre em Educação, especialista em Psicopedagogia, Arte educação, retórica, argumentação e Linguística. Fundei há mais de uma década a Palavra perfeita - Escola de redação - aqui desenvolvi meus métodos e tenho libertado muitas crianças da tirania do ensino da leitura e da escrita nas escolas brasileiras.

Como alfabetizar o seu bebê desde o ventre!

 

Alfabetização : o papel fundamental que os pais desempenham

A partir do momento em que os bebês nascem, eles começam a desenvolver habilidades de alfabetização através do relacionamento com os pais. Conversando, lendo, cantando e brincando com seu bebê ou criança pequena, você fornece a base de que seu filho precisará para desenvolver suas habilidades de linguagem e leitura.

As habilidades iniciais de alfabetização incluem ouvir, falar, ler e escrever. Para crianças com deficiências ou atrasos no desenvolvimento, essas habilidades podem amadurecer mais lentamente do que em crianças em desenvolvimento típico. Qualquer que seja o nível de habilidade do seu filho, aqui estão algumas coisas que você pode fazer todos os dias para ajudá-lo a desenvolver essas habilidades importantes.

Incentivar a escuta

• Responda ao arrulhar do seu bebê
• Converse com bebês e crianças pequenas
• Aumente o vocabulário nomeando coisas no ambiente da criança (por exemplo, partes do corpo, cores, roupas, alimentos, brinquedos)
• Cante músicas e recite rimas diariamente
• Faça sons dos animais que você vê nos livros
• Dê instruções simples para seu filho
• Ouça música e mova ou aplaude ao ritmo
• Leia histórias e fale sobre ilustrações

Incentivar a fala

• Responda ao arrulhar do seu bebê
• Incentive as crianças a pedirem o que querem, e não aponte para isso
• Faça perguntas às crianças sobre o dia delas e sobre as histórias que você lê para elas
• Ensine as crianças a usar boas maneiras e cumprimentos (por exemplo, obrigado, oi, adeus)
• Cante junto e diga rimas
• Explicar o novo vocabulário encontrado em livros ou conversas
• Mostre interesse no que as crianças têm a dizer
• Compartilhe o tempo de contar histórias com seu filho
• Use placas de comunicação ou outra tecnologia com crianças que não podem falar
• Aumente o vocabulário lendo diariamente para seu filho

Incentivar a leitura

• Ensine seu filho sobre os conceitos do livro (ou seja, do lado direito para cima, da frente para trás, vire uma página de cada vez, leia da esquerda para a direita, do começo ao fim)
• Leia diariamente para seus filhos desde o nascimento
• Faça seu filho “ler” uma história para você
• Leia e releia a história quantas vezes seu filho solicitar
• Coloque os nomes dos seus filhos nos pertences deles, para que eles aprendam a "ler" os nomes deles e entendam que rabiscos (letras) dizem algo importante
• Ensine as crianças a ler símbolos e sinais (ou seja, arcos do McDonald's)
• Leia livros previsíveis para que as crianças possam participar
• Tenha materiais impressos visíveis em toda a casa (por exemplo, livros, revistas, receitas, cupons)
• Mantenha uma variedade de livros infantis acessíveis
• Exponha seus filhos a muitos livros de sua biblioteca ou livraria local
• Certifique-se de que seus filhos o vejam ler e compreenda que a leitura é importante e agradável
• Apoiar a importância da leitura através de atitudes e ações positivas
• Use livros em braille ou conversando com crianças com deficiência visual
• Fale sobre ilustrações em livros

Incentivar a escrita

• Incentive o brincar com brinquedos que desenvolvem a compreensão e o desenvolvimento motor fino (por exemplo, quebra-cabeças, argila, contas)
• Ofereça oportunidades diárias para as crianças desenharem ou escreverem com diferentes instrumentos (por exemplo, giz de cera, lápis, marcadores, canetas, pincéis)
• Reconhecer a importância de desenhar, colorir e escrever rabiscos
• Ajude as crianças a aprender cores, formas, tamanhos e nomes de letras
• Peça às crianças que o ajudem a fazer listas de compras, assinar cartões de aniversário e participar de eventos no calendário da família
• Exibir trabalhos de rabisco, escrita e arte para crianças no nível de visualização da criança
• Forneça instrumentos de escrita adaptáveis, computadores ou outras acomodações para crianças com deficiências motoras finas

Atividades diárias promovem a alfabetização

Você pode incorporar essas atividades naturalmente às coisas que faz com seu filho todos os dias. Aqui estão algumas ideias para tornar as rotinas diárias um ótimo momento para promover a alfabetização:

• Vestir / despir: nomeie partes do corpo, roupas, cores, números, conceitos como suaves / arranhados ou grandes / pequenos
• Horário das refeições: nomeie os alimentos, fale sobre como os alimentos crescem, as cores dos alimentos, número de vegetais no prato, conceitos como quente / frio ou doce / azedo
• Fraldas: diga ao seu filho o que você está fazendo, nomeie os itens que você está usando, como fralda, pomada, toalhetes
• Hora do banho: conte histórias, cante canções, diga rimas e tenha alguns brinquedos de banho relacionados à alfabetização - livros de vinil, letras de banheira, formas, números
• Hora de dormir: conte ou leia histórias todas as noites, fale sobre ilustrações, pergunte às crianças mais velhas o que elas acham que acontecerá a seguir na história
• Hora de brincar: converse e ouça seu filho, leia e ofereça oportunidades para ele fazer atividades motoras, escrever e cantar.
• Hora do carro: identifique o que a criança está vendo (chuva, neve, sol, árvores, caminhão, ônibus, cores, sinais, símbolos), fale sobre onde você está indo, cante canções, diga rimas, brinque com as crianças mais velhas
• Apoiar a importância da leitura através de atitudes e ações positivas
• Envolva os filhos na seleção de programas das listagens de TV (com orientação dos pais)
• Sente-se com seus filhos para ver e ler o trabalho deles na escola

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Eu sou Fátima Oliveira tenho vasta experiência no ensino de leitura e escrita para, crianças, jovens e adultos. Sou Mestre em Educação, especialista em Psicopedagogia, Arte educação, retórica, argumentação e Linguística. Fundei há mais de uma década a Palavra perfeita - Escola de redação - aqui desenvolvi meus métodos e tenho libertado muitas crianças da tirania do ensino da leitura e da escrita nas escolas brasileiras.

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A proposta é não deixar para desenvolver a competência de escrever bons textos, apenas quando estiver prestes a prestar vestibular, concurso público, concorrer a uma vaga de trabalho ou redigir um e-mail de negócios.

Iniciar com crianças e jovens, um bom trabalho com a literatura, é fundamental para a formação da personalidade, da capacidade leitora, discursiva e de um enorme conjunto de potencialidades fundamentais para a formação intelectual verdadeiramente efetiva.

Você tem a chance de começar já,  esse trabalho!

Atendemos crianças a partir dos 08 anos.

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Quem é a professora:

Fátima Oliveira

Mestre em educação. Especialista em

literatura, retórica, argumentação e PNL. Graduada em

Letras, Pedagogia e Normal superior. Professora de

redação em cursinhos pré-vestibulares em cidades como

Uberlândia e Rio de janeiro. Fundadora e idealizadora da

Palavra Perfeita – Escola de redação.

Como ajudar uma criança com dificuldades na aprendizagem de leitura e escrita.

 

O que você deve fazer se achar que seu filho está tendo problemas com a leitura? 

Às vezes, as crianças só precisam de mais tempo, mas às vezes precisam de ajuda extra. Confie nos seus instintos! Você conhece seu filho melhor. Se você acha que há um problema, provavelmente há.

Você encontrará abaixo, algumas etapas seguidas para garantir que seu filho receba a ajuda de que precisa para ter sucesso.

Lembre-se: jamais pense em desistir! Acredite que seu filho será capaz de superar qualquer dificuldade, especialmente se tiver o apoio da família. 

Como conversar com o professor do seu filho sobre suas preocupações?

Faça perguntas:

• · Como você avalia a aprendizagem de leitura e escrita do(a) meu filho(a)? 
• ·   Ele(a) acompanha o ritmo das outras crianças da sala?
• ·   O que posso fazer para ajudar meu filho em casa?
• ·    O que tem sido feito para ajudar meu filho nas aulas? 
• ·   Você já percebeu se há problemas de audição ou visão que causem tais dificuldades para o(a) meu filho(a)? 

O melhor caminho, caso seja detectado algum problema, é pais, professores e outros profissionais se reúnem para planejar maneiras de ajudar a criança a superar ou lidar com as dificuldades. 

Você pode dar apoio em casa, enquanto o professor trabalha na sala de aula. Juntos, vocês podem garantir que a ajuda que sua criança recebe fora da escola seja o melhor para ele(a).

Converse com pais que estejam passando, ou que já passaram, pela mesma situação.

Procure trocar informações e experiências com pais que já passaram ou passam por situações iguais ou parecidas.
 

Tenha um diário de anotações

Ao passar pelo processo de obtenção de ajuda para sua criança, mantenha um registro por escrito. 

Faça anotações, registre a data e o nome de cada pessoa com quem se encontrar, sobre o que conversaram e o que decidiram. Anote também todos os progressos e preocupações que surgirem, além das atividades aplicadas e os resultados, o comportamento da criança diante de cada atividade. ATENÇÃO: faça os registros do seu jeito! Não permita que preocupações com possíveis dificuldades com a escrita atrapalhem suas anotações. Use palavras, desenhos, símbolos.

Mantenha-se atento(a) e cobre a ajuda da escola.

Se o professor, diante do reconhecimento sobre as possíveis dificuldades da criança, não tomar atitudes, não desista. Ligue, insista, faça cobranças. Entre em contato com o orientador pedagógico da escola, coloque a bocas no trombone! Você tem esse direito!

Peça à escola para avaliar sua criança. Envie pedido de avaliação por escrito

Escreva uma breve carta à direção pedagógica da escola para solicitar que os especialistas revisem o progresso da criança e mantenham você informada. 

 Considere uma avaliação com um especialista fora da escola.

A opinião de um profissional, que seja da sua confiança – peça indicações caso você não conheça nenhum – dará segurança a você e protegerá sua criança de atitudes que a prejudiquem emocionalmente.

Contrate um professor particular experiente

Existe a opção de incluir professores particulares, terapeutas educacionais e programas formais. Peça recomendações para encontrar profissionais que tenham conhecimento específico e experiência em trabalhar com crianças com dificuldades de leitura ou aprendizado. 

Apoie sua criança em casa

Aprender é um trabalho árduo, especialmente quando uma criança luta com a aprendizagem de leitura e escrita. Embora você não deva colocar pressão acadêmica extra sobre a criança, há algumas atividades eficazes que você pode fazer para ajudá-lo a superar ou lidar com as dificuldades.

Cuide das emoções da criança

O mais importante que você pode fazer é deixar a criança segura do quanto você a valoriza como uma pessoa única e especial! Não reclame ou faça observações que ataquem a identidade da criança. A autoestima costuma ser abalada quando as crianças lutam com dificuldades de aprendizagem. Tudo isso vai passar, mas a confiança abalada pode criar problemas em outras áreas e podem durar uma vida inteira!

Precisa de ajuda? Entre em contato:

11941865366 - Whatspp

Fátima Oliveira