As funções do SE vão gerar variadas
questões.
No dia a dia, estabelecemos contato
com orações nas quais a palavra “se” encontra-se presente.
São expressões que mediante a
oralidade se tornam triviais, visto que apenas são proferidas pelo emissor sem
que este se atenha a uma análise minuciosa em relação à sua empregabilidade.
Entretanto, quando estudadas de acordo com a morfologia e a sintaxe, percebemos
que exercem distintas funções, levando em consideração o contexto em
que se encontram inseridas.
Quando analisada de acordo com sua
classe morfológica, o termo em estudo adquire as seguintes classificações:
- Pronome
- Conjunção
- Substantivo
Na maioria das gramáticas,
encontramos “oito” funções para o SE. Contudo, estudando mais a fundo,
conseguimos localizar “11” e colocamos aqui cada um desses casos:
O Se como PRONOME
Integrando a classe dos pronomes
oblíquos, pode também assim ser classificado:
1)Pronome apassivador (PA)
Relaciona-se a verbos
transitivos diretos ou transitivos diretos e indiretos, estando na voz
passiva sintética. Para reconhecer a devida ocorrência, recomenda-se mudar o
verbo para a voz passiva analítica.
Exemplos:
Fiscalizaram-se várias
CNHs. (Fiscalizar é VTD)
Outros casos:
Vendem-se casas / casas
são vendidas
2) Pronome reflexivo
O sujeito pratica e recebe a ação.
Esse SE assume o sentido de “a si mesmo”, “ele mesmo”, “ela mesma”. Temos 1
sujeito e o singular.
Neste caso, dependendo da predicação
a que se relaciona o verbo, o pronome “se” pode exercer a função de objeto
direto, indireto ou sujeito de um infinitivo.
Exemplos:
A garota penteou-se diante do
espelho.
3) Pronome reflexivo recíproco
O pronome SE corresponde a outro. Um
ao outro. São dois sujeitos e verbo no plural.
Exemplos:
Inacreditavelmente, aqueles amigos
parecem respeitar-se.
Meus pais se amam profundamente.
4) Parte integrante do verbo (PIV)
Integra verbos essencialmente
pronominais, ou seja, aqueles que necessariamente trazem para junto de si o
pronome oblíquo (me, te, se), denotando quase sempre sentimentos e atitudes
próprias do sujeito.
São eles: queixar-se, arrepender-se,
vangloriar-se, submeter-se, lembrar-se, suicidar-se, avantajar-se, tornar-se,
dentre outros.
Exemplos:
Os garotos queixaram-se do mau
atendimento.
5) Índice de indeterminação do sujeito (PIS)
Para identificar tal classificação,
basta substituirmos o “se” por alguém, ninguém ou qualquer um.
Relaciona-se a
verbos intransitivos, transitivos indiretos ou de ligação, uma vez conjugados
na 3ª pessoa do singular.
Exemplos:
Precisa-se de funcionários
qualificados. (Alguém precisa de funcionários qualificados.)
6) Partícula de realce ou expletiva
Assim como retrata a própria
nomenclatura (realce), tal classificação permite que o pronome seja retirado da
oração sem para que isso haja alteração de sentido. Neste caso, liga-se a
verbos intransitivos, indicando uma ação proferida pelo sujeito.
Exemplos:
Toda plateia riu-se diante
das travessuras do palhaço trapalhão.
Notamos que o discurso seria
perfeitamente compreensível caso retirássemos o “se”.
O SE como CONJUNÇÃO
Quando assim classificado, se
caracteriza apenas como subordinativas, assumindo as devidas posições:
7) Conjunção subordinativa
condicional
É uma hipótese e o verbo virá no
subjuntivo. Estabelece um sentido de condição, podendo equivaler-se a “caso
não”.
Exemplos:
Se tivéssemos saído mais cedo,
poderíamos aproveitar mais o passeio.
(Oração subordinada adverbial
condicional)
Se você não quiser, chamaremos
outro em seu lugar.
Se ele chegar cedo,
ótimo.
8) Conjunção subordinativa causal
Exemplos:
Se não tinha competência para o
cargo, não poderia ter aceitado a proposta.
9) Conjunção subordinativa integrante
Analisamos se as propostas eram
convenientes. (é como se dissesse: “Analisamos se isto era conveniente –
trata-se de uma: Oração subordinada substantiva objetiva direta)
Fale-me se estou certa ou errada.
(Fale-me isto: estou certa ou errada?)
Um dia me perguntaram se eu voltaria.
(Um dia me perguntaram isto)
10) conjunção subordinativa concessiva
Neste caso, o SE pode ser substituído
por “embora”. É uma exceção à consequência natural da ação. Dá a ideia de
oposição e contrariedade.
Exemplos:
Se perdermos esse jogo, nem por isso
sairemos daqui desanimados.
O SE como SUBSTANTIVO
Agora que você já aprendeu sobre as
11 classificações, vamos aos igualmente 11 exercícios que separei sobre “As
funções do SE”
EXERCÍCIOS SOBRE AS FUNÇÕES DO “SE”
Exercício 1
Resposta: C
Exercício 2
Classifique as funções da palavra
“se” nas frases a seguir, numerando, convenientemente, os parênteses:
1- Partícula
apassivadora.
( ) “Ela quer saber se eu me sinto realizado”.
(Drummond)
( ) “ Acabou-se a confiança no próximo”.
(Drummond)
( ) Suicidou-se, pulando no fim da tarde
de um prédio de 10 andares.
( ) Precisa-se de operários.
( ) “Sentia-se o cheiro da panela no
fogo, chiando de toucinho no braseiro”. (José Lins do Rego)
A sequência correta é:
A)
4-3-5-2-1
Resposta: D
Exercício 3:
Assinale a opção onde “se” exerce a
função de índice de indeterminação do sujeito:
A)
Gosta-se muito de doces
por aqui.
Resposta: A
Exercício 4:
(SANTA CASA) A palavra "se" é
conjunção integrante (por introduzir oração subordinada substantiva objetiva
direta) em qual das orações seguintes?
a) Ele se mordia de
ciúmes pelo patrão.
Exercício 5
(FUMARC – 2011) “Se dependesse
de mim, haveria até mesmo descontos para a compra de livros e banda larga de
internet”. A palavra destacada exprime a circunstância de:
a) Explicação
Resposta: D
O vocábulo em destaque indica a
condição para haver descontos (depender dele). Assinala-se alternativa “D”.
Exercício 6
(FUMARC – 2011 com adaptações) Atente
para o emprego da palavra SE, bastante frequente na crônica. Indicou-se
corretamente sua função, exceto em:
a)
“Outrora, falava-se em realidade, análise da realidade,
inserir-se na realidade, conhecer a realidade.” (=indeterminador do sujeito)
b)
“Não adianta ser um superexecutivo se não se consegue
se relacionar com as pessoas. (= conjunção condicional)
c)
“...mostravam-se preocupados, ansiosos e, na lanchonete,
comiam mais do que deviam.” (=pronome reflexivo)
d)
“Pode-se fazer sexo virtual pela internet: não se pega
aids, não há envolvimento emocional, controla-se no mouse.” (=conjunção
integrante)
e) “Meus
pais se amam profundamente.” (=pronome reflexivo recíproco)
Resposta: D
Exercício 7
(FUMARC – 2011) Assinale a
alternativa que fez a correspondência ADEQUADA entre o termo destacado e a sua
respectiva função:
a)
Não têm dificuldade de se integrar. (partícula
integrante do verbo)
b)
Exibem-se vídeos de anúncios e programas (pronome reflexivo)
c)
E são só admitidos se, além da competência, comungam os
princípios. (conjunção coordenativa)
d)
Trata-se de unir teoria e prática. (partícula de realce ou
expletiva)
e) A
garota penteou-se no espelho (pronome pessoal recíproco)
Resposta: A
Nas demais alternativas, temos: b)
pronome apassivador; c) conjunção subordinativa condicional; d) índice de
indeterminação do sujeito; e) pronome pessoal reflexivo).
Exercício 8
(UFPR) – Qual é a função do SE em
“Não sei se ela vem”?
a) conjunção subordinativa
condicional.
Resposta: B
A partícula SE será conjunção
subordinativa integrante quando iniciar uma oração que completa o sentido de
outra.
Exercício 9
(FAAP – SP) – Assinale a frase na
qual o SE não é pronome apassivador e nem índice de indeterminação do sujeito:
a) Estudou-se este assunto.
Resposta: B
A partícula SE na oração do
item B é um pronome reflexivo.
Exercício 10
Analise o código em referência, atribuindo-o
corretamente, tendo em vista as orações propostas:
A – Conjunção subordinativa
integrante
B – Conjunção subordinativa
condicional
C – Partícula apassivadora
D – Pronome reflexivo
E – Partícula integrante do verbo
( ) A maioria dos alunos
se queixaram do professor.
( ) Irei à festa, se você
resolver acompanhar-me.
( ) Jamais soube se isto
era mesmo verdade.
( ) Alugam-se
apartamentos para temporada.
( ) Ela se atrapalhou
durante a explicação.
Respostas:
E; B; A; C; D.
Exercício 11 – Dissertativa
Eis alguns fragmentos poéticos
pertencentes a Manuel Bandeira. Analise-os tendo em vista a posição ocupada
pelo pronome oblíquo “se”:
"Aqui dança-se, canta-se,
fala-se
Resposta: Trata-se de
um caso relacionado ao índice de indeterminação do sujeito.
As funções do SE vão gerar variadas
questões.
No dia a dia, estabelecemos contato
com orações nas quais a palavra “se” encontra-se presente.
São expressões que mediante a
oralidade se tornam triviais, visto que apenas são proferidas pelo emissor sem
que este se atenha a uma análise minuciosa em relação à sua empregabilidade.
Entretanto, quando estudadas de acordo com a morfologia e a sintaxe, percebemos
que exercem distintas funções, levando em consideração o contexto em
que se encontram inseridas.
Quando analisada de acordo com sua
classe morfológica, o termo em estudo adquire as seguintes classificações:
- Pronome
- Conjunção
- Substantivo
Na maioria das gramáticas,
encontramos “oito” funções para o SE. Contudo, estudando mais a fundo,
conseguimos localizar “11” e colocamos aqui cada um desses casos:
O Se como PRONOME
Integrando a classe dos pronomes
oblíquos, pode também assim ser classificado:
1)Pronome apassivador (PA)
Relaciona-se a verbos
transitivos diretos ou transitivos diretos e indiretos, estando na voz
passiva sintética. Para reconhecer a devida ocorrência, recomenda-se mudar o
verbo para a voz passiva analítica.
Exemplos:
Fiscalizaram-se várias
CNHs. (Fiscalizar é VTD)
Fazendo tal permutação, obteríamos:
Várias CNHs foram fiscalizadas.
Outros casos:
Vendem-se casas / casas
são vendidas
Deu-se um presente ao
amigo / um presente foi dado ao amigo. (Dar é VTDI)
2) Pronome reflexivo
O sujeito pratica e recebe a ação.
Esse SE assume o sentido de “a si mesmo”, “ele mesmo”, “ela mesma”. Temos 1
sujeito e o singular.
Neste caso, dependendo da predicação
a que se relaciona o verbo, o pronome “se” pode exercer a função de objeto
direto, indireto ou sujeito de um infinitivo.
Exemplos:
A garota penteou-se diante do
espelho.
Ontem, Maria se
machucou
Deitou-se cedo para
descansar
3) Pronome reflexivo recíproco
O pronome SE corresponde a outro. Um
ao outro. São dois sujeitos e verbo no plural.
Podendo também funcionar como objeto
direto ou indireto, o pronome “se” corresponde a outro. Tal reciprocidade
refere-se à ação do próprio sujeito.
Exemplos:
Inacreditavelmente, aqueles amigos
parecem respeitar-se.
Meus pais se amam profundamente.
Eles se abraçaram ontem.
4) Parte integrante do verbo (PIV)
Integra verbos essencialmente
pronominais, ou seja, aqueles que necessariamente trazem para junto de si o
pronome oblíquo (me, te, se), denotando quase sempre sentimentos e atitudes
próprias do sujeito.
São eles: queixar-se, arrepender-se,
vangloriar-se, submeter-se, lembrar-se, suicidar-se, avantajar-se, tornar-se,
dentre outros.
Exemplos:
Os garotos queixaram-se do mau
atendimento.
Arrependeu-se do ocorrido.
5) Índice de indeterminação do sujeito (PIS)
Para identificar tal classificação,
basta substituirmos o “se” por alguém, ninguém ou qualquer um.
Relaciona-se a
verbos intransitivos, transitivos indiretos ou de ligação, uma vez conjugados
na 3ª pessoa do singular.
Exemplos:
Precisa-se de funcionários
qualificados. (Alguém precisa de funcionários qualificados.)
Aqui se come muito. (é o mesmo que
dizer que “qualquer um come muito aqui”. Comer é verbo intransitivo)
Aqui se é feliz. (é o mesmo que
dizer: aqui qualquer um é feliz)
6) Partícula de realce ou expletiva
Assim como retrata a própria
nomenclatura (realce), tal classificação permite que o pronome seja retirado da
oração sem para que isso haja alteração de sentido. Neste caso, liga-se a
verbos intransitivos, indicando uma ação proferida pelo sujeito.
Exemplos:
Toda plateia riu-se diante
das travessuras do palhaço trapalhão.
Notamos que o discurso seria
perfeitamente compreensível caso retirássemos o “se”.
O SE como CONJUNÇÃO
Quando assim classificado, se
caracteriza apenas como subordinativas, assumindo as devidas posições:
7) Conjunção subordinativa
condicional
É uma hipótese e o verbo virá no
subjuntivo. Estabelece um sentido de condição, podendo equivaler-se a “caso
não”.
Exemplos:
Se tivéssemos saído mais cedo,
poderíamos aproveitar mais o passeio.
(Oração subordinada adverbial
condicional)
Se você não quiser, chamaremos
outro em seu lugar.
Se ele chegar cedo,
ótimo.
Se eu soubesse que era
tão fácil teria começado antes.
8) Conjunção subordinativa causal
Aqui o SE dá da ideia de “é fato”, no
sentido de relacionar-se a “já que”, “uma vez que”.
Exemplos:
Se não tinha competência para o
cargo, não poderia ter aceitado a proposta.
(Oração subordinada adverbial causal)
Se já estamos aqui, vamos iniciar a
aula.
9) Conjunção subordinativa integrante
O SE pode ser substituído por “isto”
na frase.
Introduz uma oração subordinada
substantiva.
Exemplos:
Analisamos se as propostas eram
convenientes. (é como se dissesse: “Analisamos se isto era conveniente –
trata-se de uma: Oração subordinada substantiva objetiva direta)
Fale-me se estou certa ou errada.
(Fale-me isto: estou certa ou errada?)
Um dia me perguntaram se eu voltaria.
(Um dia me perguntaram isto)
10) conjunção subordinativa concessiva
Neste caso, o SE pode ser substituído
por “embora”. É uma exceção à consequência natural da ação. Dá a ideia de
oposição e contrariedade.
Exemplos:
Se perdermos esse jogo, nem por isso
sairemos daqui desanimados.
Se eles eram felizes, não demonstraram
prazer.
O SE como SUBSTANTIVO
11) Substantivado
Essa classificação aparece pouco nas
gramáticas, mas é possível assim como a maioria das palavras de qualquer classe
gramatical, quando recebe um artigo na frente, torna-se substantivada. Neste
caso, aparece antecedido de um determinante (artigo, pronome etc.) ou
especifica outro substantivo.
Exemplos:
Este “se” não está classificado
corretamente.
Contou o “se” que faltava.
Aquele “se” atrapalhou tudo.
Agora que você já aprendeu sobre as
11 classificações, vamos aos igualmente 11 exercícios que separei sobre “As
funções do SE”
EXERCÍCIOS SOBRE AS FUNÇÕES DO “SE”
3º ano Colégio Águia de Pato Branco
Prof. Daiana Pasquim
Exercício 1
Assinale a opção em que “se” funciona
como índice de indeterminação do sujeito:
a)
Se Tereza não for à
festa, também não irei.
b)
A criança machucou-se na
bicicleta.
c)
Trata-se do primeiro e
último fundo no Brasil (Revista Veja)
d)
Ele impôs-se uma
disciplina rigorosa.
e)
“Ergueu-se, passou a
toalha no rosto” (Lygia Fagundes Teles)
Resposta: C
Exercício 2
Classifique as funções da palavra
“se” nas frases a seguir, numerando, convenientemente, os parênteses:
1- Partícula
apassivadora.
2- Índice
de indeterminação do sujeito.
3- Partícula
de realce.
4- Partícula
integrante do verbo.
5- Conjunção
subordinativa.
( ) “Ela quer saber se eu me sinto realizado”.
(Drummond)
( ) “ Acabou-se a confiança no próximo”.
(Drummond)
( ) Suicidou-se, pulando no fim da tarde
de um prédio de 10 andares.
( ) Precisa-se de operários.
( ) “Sentia-se o cheiro da panela no
fogo, chiando de toucinho no braseiro”. (José Lins do Rego)
A sequência correta é:
A)
4-3-5-2-1
B)
5-3-2-4-1
C)
4-5-2-1-3
D)
5-3-4-2-1
E)
5-3-2-1-4
Resposta: D
Exercício 3:
Assinale a opção onde “se” exerce a
função de índice de indeterminação do sujeito:
A)
Gosta-se muito de doces
por aqui.
B)
Comprou-se um novo
prédio para a loja.
C)
Emprestou-se o dinheiro
ao professor.
D)
Deixou-se sentar na soleira da
porta.
E)
As roupas, os varais,
tudo isso se foi, levado pela correnteza.
Resposta: A
Exercício 4:
(SANTA CASA) A palavra "se" é
conjunção integrante (por introduzir oração subordinada substantiva objetiva
direta) em qual das orações seguintes?
a) Ele se mordia de
ciúmes pelo patrão.
b) A Federação arroga-se o
direito de cancelar o jogo.
c) O aluno fez-se passar
por doutor.
d) Precisa-se de
operários.
e) Não sei se o
vinho está bom.
Resposta: E
Exercício 5
(FUMARC – 2011) “Se dependesse
de mim, haveria até mesmo descontos para a compra de livros e banda larga de
internet”. A palavra destacada exprime a circunstância de:
a) Explicação
b) Concessão
c) Oposição
d) Condição
d) Reflexivo
Resposta: D
O vocábulo em destaque indica a
condição para haver descontos (depender dele). Assinala-se alternativa “D”.
Exercício 6
(FUMARC – 2011 com adaptações) Atente
para o emprego da palavra SE, bastante frequente na crônica. Indicou-se
corretamente sua função, exceto em:
a)
“Outrora, falava-se em realidade, análise da realidade,
inserir-se na realidade, conhecer a realidade.” (=indeterminador do sujeito)
b)
“Não adianta ser um superexecutivo se não se consegue
se relacionar com as pessoas. (= conjunção condicional)
c)
“...mostravam-se preocupados, ansiosos e, na lanchonete,
comiam mais do que deviam.” (=pronome reflexivo)
d)
“Pode-se fazer sexo virtual pela internet: não se pega
aids, não há envolvimento emocional, controla-se no mouse.” (=conjunção
integrante)
e) “Meus
pais se amam profundamente.” (=pronome reflexivo recíproco)
Resposta: D
Na alternativa “D”, o se é pronome
apassivador, pois aparece em relação direta com um verbo transitivo direto (no
contexto frasal fornecido, pega-se algo).
Exercício 7
(FUMARC – 2011) Assinale a
alternativa que fez a correspondência ADEQUADA entre o termo destacado e a sua
respectiva função:
a)
Não têm dificuldade de se integrar. (partícula
integrante do verbo)
b)
Exibem-se vídeos de anúncios e programas (pronome reflexivo)
c)
E são só admitidos se, além da competência, comungam os
princípios. (conjunção coordenativa)
d)
Trata-se de unir teoria e prática. (partícula de realce ou
expletiva)
e) A
garota penteou-se no espelho (pronome pessoal recíproco)
Resposta: A
Nas demais alternativas, temos: b)
pronome apassivador; c) conjunção subordinativa condicional; d) índice de
indeterminação do sujeito; e) pronome pessoal reflexivo).
Exercício 8
(UFPR) – Qual é a função do SE em
“Não sei se ela vem”?
a) conjunção subordinativa
condicional.
b) conjunção subordinativa
integrante.
c) partícula expletiva (de realce).
d) pronome pessoal.
e) conjunção subordinativa
concessiva.
Resposta: B
A partícula SE será conjunção
subordinativa integrante quando iniciar uma oração que completa o sentido de
outra.
Exercício 9
(FAAP – SP) – Assinale a frase na
qual o SE não é pronome apassivador e nem índice de indeterminação do sujeito:
a) Estudou-se este assunto.
b) Ela se suicidou ontem.
c) Falou-se muito sobre aquela festa.
d) Aos inimigos não se estima.
e) Fizeram-se reformas na casa.
Resposta: B
A partícula SE na oração do
item B é um pronome reflexivo.
Exercício 10
Analise o código em referência, atribuindo-o
corretamente, tendo em vista as orações propostas:
A – Conjunção subordinativa
integrante
B – Conjunção subordinativa
condicional
C – Partícula apassivadora
D – Pronome reflexivo
E – Partícula integrante do verbo
( ) A maioria dos alunos
se queixaram do professor.
( ) Irei à festa, se você
resolver acompanhar-me.
( ) Jamais soube se isto
era mesmo verdade.
( ) Alugam-se
apartamentos para temporada.
( ) Ela se atrapalhou
durante a explicação.
Respostas:
E; B; A; C; D.
Exercício 11 – Dissertativa
Eis alguns fragmentos poéticos
pertencentes a Manuel Bandeira. Analise-os tendo em vista a posição ocupada
pelo pronome oblíquo “se”:
"Aqui dança-se, canta-se,
fala-se
E bebe-se incessantemente"
(...)
Resposta: Trata-se de
um caso relacionado ao índice de indeterminação do sujeito.
