segunda-feira, 30 de setembro de 2019

Os segredos da redação nota máxima



Nos concursos, vestibulares e ENEM!
Você já parou para observar as redações no 1000 de concursos públicos e vestibulares?  Geralmente elas surpreendem muita gente pela sua inacreditável simplicidade.
É comum a ideia de que, para merecer a nota máxima, o texto precisa ser extraordinário, recheada de frases inteligentíssimas e de palavras difíceis. Mas é bem o contrário: quanto mais descomplicado o seu texto, maior sua chance de tirar uma nota alta
O melhor a fazer é deixar tudo muito claro, fácil de ler e bem explicado.
Também é essencial satisfazer as exigências específicas de cada banca avaliadora. Uma redação que atende às instruções do concurso já tem garantida boa parte da sua nota.
Não que seja obrigatório tirar 10: 8 ou 7 já bastam para que você seja aprovado na maioria dos concursos. Receber a nota máxima não é impossível, mas é raro.
De qualquer modo, é importante conhecer as características que diferenciam um texto bem avaliado.
Confira:

1. Contém as palavras-chave do tema

Pode parecer óbvio, mas muita gente perde pontos na redação porque se esquecer de usar expressões e termos que pertencem ao campo semântico da área. Dessa maneira, preste muita atenção nos textos de apoio, ainda que seja apenas uma imagem ou frase, mas é certo que essas estarão carregadas de ideias, significados que deverão ser relacionados com a área que você atua e ou quer atuar.
Aprenda a relacionar conhecimentos, fazer inferências, interpretar e entender muito bem o que lê.

2. Não foge ao assunto – e muito menos ao tema exigido pela banca

Aprenda a diferenciar Tema e Assunto
Todos os candidatos com nota máxima na redação têm um ponto em comum: eles leram atentamente à proposta da banca. Quem se afasta do tema pode tirar até nota zero. O texto ideal não contém digressões nem rodeios: ele trata diretamente dos tópicos pedidos.
Preste atenção ao problema trazido pelo TEMA, você não precisa inventar nada, pois a discussão já vem proposta pela banca..

3. Tem letra legível

Pode parecer bobagem, mas a sua letra faz toda a diferença para a avaliação final. Além de uma grafia clara, também é fundamental respeitar as margens da folha e o espaço do parágrafo.
A apresentação visual do texto costuma valer 10% da nota. É fácil entender: diante de uma grande pilha de textos para corrigir em pouco tempo, o avaliador naturalmente vai preferir aqueles que são mais fáceis de ler.

4. Tem uma sequência lógica

Aspectos estruturais também são muito importantes. Entenda que a estrutura do texto, também deve organizar o seu raciocínio, isso, por si só, garantirá a coerência e coesão tão importantes para um bom texto.
É necessário que você entenda a estrutura do texto dissertativo e de cada parágrafo do texto. Só assim será possível entender a diferença entre TESE e ARGUMENTO.

5. Respeito à língua formal padrão

Atender rigorosamente à norma culta da língua é obrigatório para garantir uma boa nota em qualquer tipo de questão escrita.
Concordância, ortografia, acentuação, colocação pronominal e diversos outros tópicos gramaticais precisam estar em ordem para que a redação mereça a nota máxima. É preciso estudar com afinco a gramática exigida pela banca.
O segredo para aprender gramática: LEITURA.

6. É livre de senso comum

Especialmente em tempos de polarização ideológica e discussões acirradas nas redes sociais, a moderação é uma qualidade muito valorizada numa redação de concurso.
Um texto que merece 1000 tem um tom objetivo, pouco afetado por emoções. o objetivo principal da banca é saber de você é capaz de se posicionar sobre o tema exigido, demonstrando a sua capacidade de usar seus conhecimentos de forma clara, objetiva e livre de senso comum.     
Atenção: senso comum é um tipo de pensamento que não foi testado, verificado ou metodicamente analisado. Que não pode ser provado.

7. Demonstra autonomia de pensamento

Frases genéricas, vagas ou muito batidas — que se confundem com o senso comum — transmitem insegurança no assunto. A precisão, a especificidade e a originalidade das ideias são valores essenciais para a redação, você precisa mostrar que domina o tema e é capaz de opinar sobre ele de forma independente.


Agora veja o exemplo de uma dissertação argumentativa - nota mil.

Exemplo - Redação nota mil

Tema: A propaganda infantil em questão no Brasil

 

Título: O verdadeiro preço de um brinquedo

É comum vermos comerciais direcionados ao público infantil. Com a existência de personagens famosos, músicas para crianças e parques temáticos, a indústria de produtos destinados a essa faixa etária cresce de forma nunca vista antes. No entanto, tendo em vista a idade desse público, surge a pergunta: as crianças estariam preparadas para o bombardeio de consumo que as propagandas veiculam?

Há quem duvide da capacidade de convencimento dos meios de comunicação. No entanto, tais artifícios já foram responsáveis por mudar o curso da História. Já que, a imprensa, no século XVIII, disseminou as ideias iluministas e foi uma das causas da queda do absolutismo. Mas não é preciso ir tão longe, pois no Brasil redemocratizado, as propagandas políticas e os debates eleitorais são capazes de definir o resultado de eleições. Desse modo, impossível negar o impacto provocado por um anúncio ou uma retórica bem estruturada.

O problema surge quando tal discurso é direcionado ao público infantil. Pois, comerciais para essa faixa etária seguem um certo padrão: enfeitados por músicas temáticas, as cenas mostram crianças, em grupo, utilizando o produto em questão. Assim, tal manobra de “marketing” acaba transmitindo a mensagem de que a aceitação em seu grupo de amigos está condicionada ao fato dela possuir ou não os mesmos brinquedos que seus colegas. Por conseguinte, uma estratégia como essa gera um ciclo interminável de consumo que abusa da pouca capacidade de discernimento infantil.

Fica clara, portanto, a necessidade de uma ampliação da legislação atual a fim de limitar, como já acontece em países como Canadá e Noruega, a propaganda para esse público, visando à proibição de técnicas abusivas e inadequadas. Além disso, é preciso focar na conscientização dessa faixa etária em escolas, com professores que abordem esse assunto de forma compreensível e responsável. Assim, construiremos um sistema que, ao mesmo tempo, consiga vender seus produtos sem obter vantagem abusiva da ingenuidade infantil.

 


Visite o nosso Instagram: @palavraperfeita
Fale conosco: 
(34) 99149 2401  - Uberlândia/MG
(11) 9 4186 5366  - São Paulo/SP




sexta-feira, 27 de setembro de 2019

Curso de redação - para concursos, vestibulares e ENEM 2023





Sabe aquelas aulas cansativas, demoradas e que não te dão a segurança necessária para escrever uma boa redação?

Fuja dela!

Nós desenvolvemos, especialmente para você, uma metodologia infalível, que vai te livrar de vez da insegurança para escrever uma redação, e te ajudar a conquistar a vaga dos seus sonhos.


Você sabe que a redação é a responsável pela maioria dos fracassos nas provas de ENEM,  concursos e vestibulares, não é?


Por isso, vale a pena aprender redação em uma escola especializada nesse assunto!

Atenção!
Após o término do curso, quando você já estará pronto(a) para praticar a escrita da redação, nós garantimos a correção de 6 textos para cada aluno.
Essa correção será feita presencialmente ou online - com hora marcada.


Conheça os diferenciais desse curso:

O que você vai aprender:

Conteúdo

Aula 1

1.Interpretar os textos de apoio para não ficar dependente de temas. 

  •  Essa aula desenvolve a sua capacidade de interpretar textos, fazer inferências e selecionar fatos importantes relacionados aos textos de apoio;


  • Você vai entender, também a diferença entre TEMA e ASSUNTO e vai descobrir a importância que esse conhecimento representa nas redações que tiram nota zero;


2- Aula 2


  • Nessa aula, você vai entender o que é e como fazer uma introdução, como as bancas esperam que você o faça e  a ligar logicamente os parágrafos de desenvolvimento a ela;
  • Vai entender o que é TESE e o que é ARGUMENTO e em que lugar do texto eles devem estar;

  •  Desenvolve a sua capacidade para organizar logicamente o seu pensamento, e a partir disso entender a estrutura do discurso dissertativo argumentativo. Discernir sobre o que é TESE e o que é ARGUMENTO. 

  • Além disso, aqui você vai entender também o que é um texto coerente, coeso, claro, objetivo e tudo o que é necessário fazer para que isso aconteça;



3- Aula 3


  • Nessa aula, você entenderá como fazer a conclusão do texto dissertativo argumentativo seguindo as orientações - critérios de correção - capacidade de propor soluções - intervenções, -adequadas à sua TESE.

Aula 4


  • Essa aula foi preparada para que você entenda, como quais são os problemas de inadequação vocabular, troca entre parônimos, emprego de palavras gerais por específicas, emprego de vocábulos de variação linguística inadequada, marcas de oralidade, entre outro;


OUTRAS APRENDIZAGENS

Você vai aprender também:

  • a diferença entre tema e título; 
  • o esquema básico da dissertação argumentativa; as relações de causa e consequência; 
  • a abordagem de temas polêmicos; a dissertação com predominância crítica lembretes gramaticais; e comentários a respeito de alguns modelos/trechos de redação. 




Quanto tempo dura esse curso:

São doze horas aulas divididas em 4 encontros de 3 horas cada;

Atendemos apenas 6 alunos por turma.

Para saber mais entre em contato:


Whatsap:

(34)99149 2401

Quem ministra:

Fátima Oliveira é Mestre em educação. Especialista em
literatura, retórica, argumentação e PNL. Graduada em
Letras, Pedagogia e Normal superior. Professora de
redação em cursinhos pré-vestibulares em cidades como
Uberlândia e Rio de janeiro. Fundadora e idealizadora da
Palavra Perfeita – Escola de redação.



(34)9 9149 2401
(Whatspp)

terça-feira, 10 de setembro de 2019

Aprenda a usar os textos de apoio -(motivadores) na prova de redação do ENEM - Melhore sua nota




Os textos motivadores na redação Enem têm a função de situar você acerca do tema da proposta. Eles são pensados para ajudá-lo a refletir sobre o assunto abordado e definir o tema, sobre o qual a banca espera que você escreva. Além de despertar ideias para o desenvolvimento e testar sua capacidade de interpretação.
A coletânea trazida pela prova de redação do ENEM pode vir na forma de textos escritos - trechos de livros, artigos de opinião, leis, poesias, letras de músicas, quadrinhos, tirinhas, peças publicitárias, gráficos, caricaturas, tabelas, mapas, obras de arte, dentre outros.

Veja algumas orientações para que você faça o melhor uso possível dos textos motivadores na redação do ENEM 2023.

Leia cada texto com o máximo de sua atenção

Grife o que for importante. Faça anotações. Os textos motivadores são escolhidos com a finalidade de indicar ao candidato (você) quais são as linhas de raciocínio – tema - que a banca corretora do exame espera que você discuta na sua redação, por isso é muito importante lê-los com bastante atenção.

Se você sente dificuldades para começar  a escrever o seu texto
Entenda que os textos de apoio podem ser de muita ajuda. Como eles sempre vão indicar reflexões válidas e importantes a respeito do tema, você pode utilizar o mesmo raciocínio como ponto de partida para o seu texto. Além disso, eles vão trazer à memória os conhecimentos de mundo adquiridos ao longo da sua trajetória de vida, sua bagagem sociocultural e ainda puxar alusões históricas, citações e fatos relacionados ao tema. Aprenda a fazer inferências, ou seja, entender o que está implícito em cada fato escrito nos textos motivadores.

Veja um exemplo:
O texto a seguir é parte da coletânea da prova de redação do ENEM 2018.
TEXTO II
Nos sistemas dos gigantes da internet, a filtragem de dados é transferida para um exército de moderadores em empresas localizadas do Oriente Médio ao Sul da Ásia, que têm um papel importante no controle daquilo que deve ser eliminado da rede social, a partir de sinalizações dos usuários. Mas a informação é então processada por um algoritmo, que tem a decisão final. Os algoritmos são literais. Em poucas palavras, são uma opinião embrulhada em código. E estamos caminhando para um estágio em que é a máquina que decide qual notícia deve ou não ser lida.
 PEPE ESCOBAR. A silenciosa ditadura do algoritmo. 

Veja como as inferências foram usadas, no parágrafo a seguir, em uma redação nota mil ENEM 2018, a partir do texto motivador acima:

Em segundo lugar, o ser humano perde sua capacidade de escolha. Conforme o conceito de “Mortificação do Eu”, do sociólogo Erving Goffman, é possível entender o que ocorre na internet que induz o indivíduo a ter um comportamento alienado. Tal preceito afirma que, por influência de fatores coercitivos, o cidadão perde seu pensamento individual e junta-se a uma massa coletiva. Dentro do contexto da internet, o usuário, sem perceber, é induzido a entrar em determinados sites devido a um “bombardeio” de propagandas que aparece em seu dispositivo conectado. Evidencia-se, portanto, uma falsa liberdade de escolha quanto ao que fazer no mundo virtual.

Você percebe que o parágrafo inteiro foi escrito a partir de inferências feitas a partir da leitura e da interpretação do texto motivador?

Capacidade de interpretação
Jamais copie trechos dos testos motivadores. Caso o candidato os copie, eles não são considerados na contagem de linhas, além de deixar claro que o aluno não tem a capacidade exigidas na competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista

Não despreze  imagens e dados estatísticos
É muito comum encontrar dentro dos textos motivadores dados relevantes para a proposta temática em questão, como gráficos e estatísticas. Essas informações podem ser utilizadas, por exemplo, para provar os seus argumentos por meio de raciocínios, ou justificar a relevância de sua proposta de intervenção. Além disso, esses dados também devem ser aproveitados para explicar em seu texto por quais razões tais fenômenos acontecem, ao invés de apenas indica-los.
Veja o exemplo:


Veja como os dados acima foram usados no parágrafo de desenvolvimento da redação nota mil – ENEM 2018 – abaixo:
“Primeiramente, é notável que o acesso a esse meio de comunicação ocorre de maneira, cada vez mais, precoce.(aqui o candidato fez uma inferência a partir da interpretação dos dados do texto) Segundo pesquisa divulgada pelo IBGE,(citou a fonte, que vem logo abaixo do texto) no ano de 201, apenas 35% dos entrevistados, que apresentavam idade igual ou superior a 10 anos, nunca haviam utilizado a internet.(Interpretou os dados e os escreveu em forma de fato para provar o argumento) Isso acontece porque desde cedo a criança tem contato com aparelhos tecnológicos que necessitam da disponibilidade de uma rede de navegação, que memoriza cada passo que esse jovem indivíduo dá para traçar um perfil de interesse dele e, assim, fornecer assuntos e produtos que tendem a agradar ao usuário. Dessa forma, o uso da internet torna-se uma imposição viciosa para relações sócio-econômicas.”

Ler e interpretar os textos de apoio é requisito primordial para entender o tema exigido pela banca

Não ler os textos de apoio pode significar nota zero na redação ou uma nota baixa. Eles são o norte para que o candidato saiba sobre o que escrever.

Aprender a ler e interpretar os textos de apoio liberta você da angustia de viver tentando advinha o tema da redação!

Fátima Oliveira

Exercício

Leia, interprete, faça inferências a partir do último texto motivador e escreva 5 fatos decorrentes da sua análise.

Você pode enviar suas respostas pelo whatsapp: (34)991492401




segunda-feira, 26 de agosto de 2019

Como ampliarr o seu vocabulário e fortalecer suas ideia







Ler muito é garantia de um amplo vocabulário?
A resposta é não. Mas por quê?
A leitura pode ser atenta ou desatenta e, mais importante que isso, o leitor pode - ou não -  a partir da leitura, incorporar  palavras ao seu vocabulário.
Para que a leitura dê resultados, você precisa:
Usar a nova palavra para torná-la parte ativa do que você fala. Se você não colocar em prática o uso de um vocabulário mais amplo, os sentidos das palavras serão identificados quando você ler, mas não haverá um aumento real no uso de novas palavras. É como tirar carteira de motorista e nunca mais dirigir – sem a prática não se automatiza a troca de marchas, o olhar os espelhos, etc.
Existem opções além da leitura!
Entenda:
Um passo sólido, simples e que trará resultados é troca de verbos chamados curingas - corretos, mas menos precisos - por verbos mais específicos.
  • Substitua o verbo “dar”
Ele não me deu o relatório completo.
Escreva:
Ele não me entregou/ enviou o relatório completo.
  • Troque o verbo “ter”
Teve uma forte emoção.
Escreva:
Viveu/ passou por/ sofreu uma forte emoção.
  • Outro verbo curinga que pode ser substituído é o “fazer”:
Fazia dez relatórios mensais.
Ele pode ser substituído:
Escrevia/ redigia/ produzia dez relatórios mensais.

Vale ressaltar, que verbos curinga como “dar”, “ter” e “fazer” não estão errados gramaticalmente. Mas se o objetivo é aumentar o vocabulário e ser mais específico, procure explorar as possibilidades que a língua portuguesa nos oferece em termos de uso de palavras.
São trocas simples, mas que podem ajudar – e muito – a aumentar/melhorar o seu vocabulário!

Caso você tenha alguma dúvida estarei à disposição.
 whatsapp: (34) 99149 2401

Um abraço!

Fátima Oliveira

Fátima Oliveira é Mestre em educação. Especialista em
literatura, retórica, argumentação e PNL. Graduada em
Letras, Pedagogia e Normal superior. Professora de
redação em cursinhos pré-vestibulares em cidades como
Uberlândia e Rio de janeiro. Fundadora e idealizadora da
Palavra Perfeita – Escola de redação.




segunda-feira, 11 de março de 2019

Como despertar em crianças e adolescentes o interesse por livros/leitu livros?



Boa comunicação, facilidade no aprendizado, ótima escrita, e desempenho superior nas matérias da escola são alguns dos benefícios que os jovens e adolescentes que têm o hábito de ler podem desenvolver.


1. Leitura por prazer e não por obrigação

A leitura é algo prazeroso, tratá-la como uma obrigação pode afastar e prejudicar tanto a vontade como o hábito de ler dos jovens e adolescentes. "A obrigatoriedade rouba dos alunos o interesse da descoberta. Escolher um livro para ler faz parte de um processo de encantamento com a obra",


2. O poder da escolha


É muito importante deixar que o adolescente encontre sua identidade literária. Identificar-se com determinados temas ou autores pode estimular ainda mais o hábito de leitura.

3. Não se impor é uma boa estratégia

É preciso respeitar as preferências juvenis e não censurar ou impor seu gosto pessoal aos novos leitores. "É a partir do reconhecimento do que dá prazer aos mais jovens que os pais poderão atuar para ampliar o repertório dos filhos", diz Simone André do Instituto Ayrton Senna.

4. Nem só de literatura vive um bom leitor


Muitas vezes a paixão pela leitura não acontece por meio dos livros literários, e, sim, de gibis, revistas, livros ilustrados e outros formatos escritos. É importante que todas essas fontes façam parte do universo de leitores jovens e adolescentes, auxiliando-os a criar o gosto e o hábito de leitura.

5. Seja você um leitor, dê o exemplo


Sair de sua “zona de conforto” e ler sobre temas e obras de autores que interessem ao adolescente são peças fundamentais para incentivá-lo a ler. Converse com ele sobre livros que você leu, incentive-o a criar ou entrar em clubes do livro, seja pessoalmente ou via redes sociais e mostre que ler é uma forma de lazer.

6. Desperte a curiosidade, jovens são curiosos


Oferecer o maior número de gêneros, formatos e autores é um modo de fomentar a curiosidade e o gosto pela leitura. Apresente aos jovens e adolescentes diferentes histórias, tomando por base livros que eles leram e gostaram, e converse com eles também sobre livros com temáticas diferentes que despertem o interesse e a curiosidade.

7. Livros sempre à mão

Os livros são parte da rotina e da vida de um bom leitor. É importante oferecer ao jovem um espaço de fácil acesso aos livros, onde ele possa ler qualquer material pelo qual se interesse, seja uma biblioteca, centros culturais, livrarias, uma estante em casa, um armário, uma escrivaninha… O importante é ter os livros sempre à mão.

Esperamos que este post ajude a estimular a sede da juventude a fora.



"A leitura é uma fonte inesgotável de prazer, mas por incrível que pareça, a quase totalidade não sente esta sede"

         Carlos Drummond de Andrade



                                                     Em São Paulo
 (11)   941865366

Em Uberlândia

(34) 99149 2401

Quem ministra



Fátima Oliveira é Mestre em educação. Especialista em
literatura, retórica, argumentação e PNL. Graduada em
Letras, Pedagogia e Normal superior. Professora de
redação em cursinhos pré-vestibulares em cidades como
Uberlândia e Rio de janeiro. Fundadora e idealizadora da

Palavra Perfeita – Escola de redação.
                                                                        

Postagem em destaque

Curso completo: Português para concursos – com bônus de Redação - em Uberlândia - Aulas particulares

Nesse curso, além das aulas de Língua portuguesa, todo aluno matriculado, receberá - totalmente de graça - suporte à prática de re...